● 河西区

　　高中全部建成数字化校园

　　今年，河西区将强化教育公共服务，切实促进教育公平，更加注重教育的普惠性。在今年，义务教育完成率保持100％，校际间差距进一步缩小；高中阶段教育普及率保持100％，职业学校毕业升学率和就业率稳步提高；学前三年教育普及率超过93％，每个社区都建成比较完善的0至6岁儿童教育服务网络；成人各类继续教育和培训年参与率达到75％以上，学习型城区建设步伐进一步加快；中小学生机比保持9∶1。

　　河西区以促进义务教育高水平均衡发展为重点，统筹各类教育协调并进。高标准均衡配置义务教育资源，落实“义务教育学校现代化标准建设项目”。大力推行义务教育“两免一补”政策，完善资助困难学生奖励项目，切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业。充分发挥联合发展学区的作用，统筹优质教师资源，促进骨干教师流动制度化，实现资源共享。办好每一所学校，加强公办初中建设。发挥社区学院作用，整合职业教育资源，打造优势专业。加快以电子职专计算机教育为主的实训基地建设，争创国家级中等职业教育示范校。办好统计职专，建成教学实习综合楼，创建机械电子专业实训基地。筹建河西职业教育集团。加强优质高中建设，完成四十二中学示范校二期建设工程，基本完成四十一中学“历史名校”基础设施建设工程，完成微山路中学新疆班综合楼建设工程，高中全部建成数字化校园。打造高中优势学科，努力创建品牌名校。进行幼儿园合理布局，建成顺驰世纪城幼儿园，扩大两所幼儿园的规模。进一步提高散居儿童受教育的覆盖面。完善社区教育网络，强化市民学校分校建设，提高市民教育参与率。

　　此外，河西区以培养学生创新精神和实践能力为核心，深入实施素质教育。搞好第四届“学子节”。重视德育课程建设，提高心理健康教育水平，开展绿化教育等实践活动。建立高中通用技术与教学实习基地。

　　促进教师专业化发展，进一步健全教师职业道德规范与考核评价管理制度。继续引导和鼓励教师参加学习进修，提高学历层次。加快教育信息化建设，升级校园网，再建一批多媒体网络教室，提高“校校通”网络运行质量。充实区、校两级教育资源库，开展网上教研，建立学生电子档案、教师电子档案、学校管理电子档案等信息化管理系统，尝试建立教师教育网络平台。提高教育信息化的普及应用水平。实现教育科研新突破。开展全方位多层次的国际合作与交流，巩固发展与国外地区的教育交流协作关系。加强示范性高中国际部建设，扩大招收国外中小学生的规模。积极参与汉语国际推广项目，举办“河西2007年国际教育论坛”。

　　加强现代学校制度建设。完善校长负责、集体决策、党组织监督、教代会民主参与的学校内部管理机制。完善校长任期目标责任制。今年该区将保留存续的改制初中招生规模降到30％以内。

● 和平区

　　3至6岁儿童受教育率达95％

　　和平区在今年将进一步深化教育改革，加强现代学校制度建设，落实人才兴教战略，促进教育优质均衡发展。

　　今年，和平区教育局将落实人才兴教战略，提高教师队伍整体素质。巩固第二轮师德风范校创建活动成果。教育广大教师坚持“爱与责任”的师德观，关爱每个学生的全面成长，提倡义务为学生补课，反对有偿家教。建立师德规范的长效措施，提高教师廉洁从教自觉性。加强教师心理健康教育的学习和培训，定期听取家长、学生和所属社区对教职工的评价。搞好教师第三周期继续教育工作，制定第四周期继续教育工作计划。继续组织教师在职攻读教育硕士专业学位。建设好教师专业发展学校，规划教师教育基地活动。进一步做好骨干教师的培养工作。

　　推进现代学校制度建设。按照“国家现代学校制度建设实验区”有关要求，进一步落实和平区《关于在现代学校制度建设中完善学校民主管理制度的实验研究实施方案》不断完善学校管理体制。继续进行“三结合”教育议事会制度试点工作，健全民主管理和民主监督机制。继续从学校管理、教师观念转变、教学方法变革、学生学习方式的变化、评价方式的改革、校本教研、校本培训等方面着手，进一步深化课程改革实验。加强教育信息化建设。进一步建设“学校网站”，提供学校、教师、家长之间的互动信息服务，实现教育信息和教育资源共享。建立和平区基础教育软件管理平台。定期开展毕业班工作分组汇报活动，开展教学校长月联席会活动。加强学前教育管理树立园所品牌形象。继续开展社区早期教育活动，2007年使全区3至6岁儿童受教育率达到95％。启动教育部基础教育课程教材发展中心“以园为本教研制度建设”的研究项目，促进幼儿教师的专业发展。建成二十中学、汇文中学示范性高级中学。为旅游职专引资2．4亿元，教育投入2000万元，将在原长征中学旧址，建设占地20亩、建筑面积5万平方米的国家级重点职业技术学校。建设十九中学历史名校，新建4000平方米综合楼和室内体育馆。继续开展平安校园建设。

　　完善具有区域教育发展特色的“以学校为主导，以家庭为基础，以社会为依托”的“三位一体”德育体系，使和平区德育工作继续成为引领全国未成年人思想道德建设的一面旗帜。建立“和平区中小学社会实践教育活动基地”。将法制教育、心理健康教育、人防教育、毒品预防教育、安全教育等课程进行有效整合，在中小学开设具有本区特色的“生命教育”课程。开展增强团员意识教育、学生理想信念教育、相信科学反对邪教教育、法制教育和国防教育，进行“青年志愿者”活动、“魅力少先队”活动、少年军校训练。加强社区教师队伍建设。

▲从小培养孩子动手动脑能力，是实施素质教育的基础。

● 红桥区

　　“一校一品”推进学校特色建设

　　红桥区今年将注重学校特色建设和内涵发展，切实推进素质教育，推动教育创新。

　　今年，红桥区积极贯彻新《义务教育法》，推进义务教育均衡发展。积极稳妥地推进规范改制学校工作，再撤销2至3所改制初中，同时抓紧操作1至2所改制初中转入纯民办学校。扩大示范性高中招收公办初中生的规模。以特色建设为突破口，进一步加强公办小学、初中校建设。以“一校一品”为目标，推进学校的特色建设。要继续加强小学中心校和联合校区建设，充分发挥示范校的辐射作用。积极筹建区特教中心。积极筹建历史名校，加快模范小学和新少年宫建设。进一步规范教育收费，严格执行“一费制”收费政策，探索建立新的投入体制和机制。

　　深化职业教育改革，确定本区职业教育办学集团的运作模式和发展方向。积极探索产、学、研相结合、定单式培养的新路子，加强“双师型”教师队伍建设。加快红星职专国家级示范性中等职业学校建设，完善职业教育体系，力争2007年春季动工，主体建筑年底封顶。结合红星职专国家级示范性中等职业学校建设，建设市级和国家级实训基地。继续搞好北洋社区学院规范性建设。

　　依法切实推进素质教育，深化德育创新。继续实行对德育工作的量化评估。完善见习班主任、助理班主任和心理健康教育班主任制度。积极探索具有红桥特色的“角色、责任、行为”的德育新模式。深入推进基础教育课程改革。倡导理论培训行动化，教学反思制度化，校本教研特色化。搞好教师基本功大赛。深入开展体育、艺术“2＋1” 实验，逐步形成“布局合理、项目衔接、输送顺畅、资源共享”的体育、艺术后备人才培养的新格局。落实“减负共约”。完善学前教育网站和各园所网站建设，加强中小学校级资源库的建设。

　　强化师德建设，进一步规范教师教育行为。要在健全教师职业道德考核评估制度的基础上，继续完善师德信箱和师德档案的管理制度。继续实行师德问题一票否决制度，推行师德问题整改告知书制度，开展征集师德“百字铭”、评选百名师德先进个人等师德教育活动。组织实施新一轮中小学教师全员培训。完成小学、幼儿园专任教师学历合格率达到90％，初中专任教师学历合格率达到80％，高中专任教师学历合格率达到100％，其中研究生文化水平达到40％的学历达标任务。

▲学生和老师共同参与课外活动，可以更好地沟通。

● 河北区

　　基层学校调整至60所

　　今年，河北区将精心培育教育特色和品牌，全面推进素质教育。

　　进一步加强师资队伍建设，河北区教育局注重发挥名教师的“引领”作用，通过以导师带教的方式，加速培养新一代市级和区级骨干教师、学科带头人及特级教师，逐步形成覆盖全区的培养带教网络，建立并形成青年教师快速成长通道。继续推进教师专业化发展。实施特级教师培养计划。加强师德建设，进一步提高教师职业道德。

　　优化资源配置，推进学校布局调整。启动新一轮教育结构布局调整和资源配置方案。2007年，河北区力争调整撤并中小学3至4所，将基层学校调整至60所左右，使教育向布局得当、结构合理、设施先进、师资精良、满足需求的规划目标趋近，促进教育均衡、可持续发展。加快重点工程建设，完成57中高中示范校二期工程，年底交付使用；启动14中学高中示范校工程建设，力争年底完成教学楼、学生食堂主体工程建设；年内启动扶轮中学历史名校二期建设工程。完善信息技术装备，加快教育信息化建设。按照现代化学校标准继续完成建设中小学校园网以及与之相配套的多媒体电教室，教师电子备课室和学生电子阅览室，中、小学生机比分别达到7：1和11：1，加强教育信息管理平台和教育信息资源库建设，加大信息技术应用培训。

　　进一步推进中小学新课程的实施，扎实做好课程改革的延伸和衔接。切实加强和改进中小学生思想道德建设，积极开展日常行为规范教育、集体主义教育以及诚信教育。积极贯彻新《义务教育法》，加强对各年级的课程管理。完善办学水平评价机制建立并启动河北区中、小、幼督导员日常督导制度。大力发展学校体育、艺术特色项目。完善学校健康和卫生监测制度。构建与河北区经济社会发展相适应、中职与高职教育相互衔接、职业教育与普通教育协调发展的现代职业教育体系，创建中职示范校，启动职业教育实训基地建设。

▲师生之间的交流、沟通，为实施素质教育搭建了很好的桥梁。

● 南开区

　　“五项工程”完善优质教育

　　南开区坚持“以人为本”，今年将深化教育改革，推进教育布局调整，全面实施素质教育，高水平、高质量、高标准创办人民满意的优质教育。

　　以培养学生良好行为习惯为切入点 ，南开区进一步加强德育工作。按照《南开区学生良好习惯养成教育纲要》的要求，重点搞好礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、锻炼习惯、劳动习惯的培养。精心筹备和办好“德育课程建设校长论坛”。努力提高班主任的专业技能。加强心理健康教育，在教育中心建立心理咨询网和服务热线，作为全区心理健康教育指导中心。

　　打造高水平、高素质干部教师队伍。注重师德建设，着重抓三个核心要素：一是善良的爱心，二是公平公正对待学生，三是高度责任感。充实和加强教育中心教师队伍，年内建立5个“天津市特级教师南开区工作站”。 高质量完成第三周期教师继续教育培训任务，确保全员培训率不低于97％。

　　全面扎实推进新课程改革，使“学生主动参与”的课堂教学模式在新课程实验中基本形成。加大职业教育改革力度。

　　开展“四满意”的创建活动，在教师中开展“争做人民满意的教师”活动，由学生评选“我心中最爱戴的教师”。在校长中开展“争当人民满意的校长”活动，今年将评选第三批南开区名校长。在创建优质学校过程中开展“创建人民满意的学校”活动，继续评选优质学校。在建设“和谐南开”过程中开展“创办让人民满意的教育”活动。

　　为促进教育“又好又快”发展，南开区实施“五项工程”。第一是高水平均衡化学校布局调整工程。制定南开区新一轮学校布局调整规划，率先在西部学校实行学区化管理，试行优秀师资源有序流动，促进区域内东西部教育协调发展。推进三所历史名校建设工程，25中和9中年底以前完工，育红中学完成前期工作，年内开工。完成南开区通用技术中心的建设。第二是加强体育、艺术教育的“1121工程”，切实保证学生每日锻炼1小时，真正落实每个学生掌握至少两项体育技能，2007年每所学校都要有体育运动队并开展经常性训练，培养每个学生至少具有一项艺术特长，做好小学艺术特长生认定工作。第三是建设高素质队伍的“三青三名教育专家工程”，以三年教师业务考核结果为依据，筛选名师和骨干教师的后备人才，继续开展百名特级教师带徒弟活动。第四是贴近学校的“科研先导特色兴校工程”，充分利用“天津市教科院南开分院”的优势，进一步发挥教育科研在实施新课程改革中的先导作用。第五是以推广应用为重点的信息技术现代化工程，建立南开区教育电子图书馆，实现全区学校图书资源共享。

● 河东区

　　建10所“教育科研示范基地校”

　　今年，河东教育将以加强内涵建设、提升教育软实力为着力点，全面实施素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打好基础。

　　今年是河东区教育局的教育质量年。他们将全面实施素质教育实现教育质量优异。首先，强化德育首位意识，抓好行为规范教育。加强心理健康教育，减轻中小学生过重心理负担，促进中小学生健全人格和良好心理品质的形成。扎实推进课程改革，逐步形成一套符合新课程理念的教学管理制度。创建区域教育协作体，实现优质资源共享。发挥教育中心作用，提高教研科研水平。建立10所“教育科研示范基地校”。积极发展学前教育，大力普及0至6岁婴幼儿早期教育，力争学前三年幼儿入园率达到92％。力争1至2所幼儿园达到一级园标准。积极创办精品园和特色园。大力发展职业教育，努力推进社区教育。做好立达职专争创示范性职业中专和财经职专建设市级实训基地工作。努力推进社区教育实验区工作。促进学生全面发展，开展丰富多彩的群体活动和大课间体育活动。搞好艺术课外兴趣小组和高水平艺术社团建设。

　　优化教师队伍。该区把师德建设摆在首位。继续开展以“做人民满意的教师”为主题的教育活动。坚持“引进、留住、提高、流动”的人才管理机制。继续引进品德好、学历高、作风实、能力强的优秀人才，优化队伍结构。进一步发挥特级教师管理委员会作用，落实好特级教师、名师带徒和对口指导制度。加大培训力度，提升教师专业化水平。全面启动新一轮中小学教师继续教育。有计划地开展特级教师、名师优秀课展示和义务教学讲座活动。

　　加快学校硬件建设，实现环境优美、装备优质。该区将全面完成一○二中学示范校工程，高质量完成五十四中学示范校主体工程建设。继续做好中小学校史展览室建设，力争首批“历史名校”开工建设。完善学校安全设施建设。着力在建立健全校舍管理制度上下功夫。做好部分初中校信息采集技术演示仪器的装备，增加校园网终端数量，完善“校校通”工程，更新中小学图书馆设施，增加中小学图书采购数量，使区内教学装备更加优质。配合高中课改实习需要，适时装备高中通用技术课实习设施。努力创建平安校园。

▲活跃的课堂让学生听课更有兴趣。

　　轻松活泼的课外生活锻炼了学生的体魄，陶冶了情操，身心健康成长。